LA HISTORIA DE LAS COSAS

Comienzo a decir sobre La Historia de las Cosas que me ha parecido un video muy interesante puesto que tenemos muchas cosas ocultas sobre de dónde proceden los productos que consuminos. Es todo una cadena que va a parar a los intereses de los mas poderosos, los empresarios. Pienso que el capitalismo ha ido demasiado lejos puesto que el gobierno muestra mas interes en las empresas que en los propios ciudadanos y éstas son las que en verdad dirigen. Por tantas necesidades que nos han creado estamos agotando los recursos naturales, porque necesitamos demasiado eso es lo que ha conseguido la publicidad, está todo encadenado para que nos hayamos convertido en lo que somos, consumidores. Las empresas se aprobechan de los mas débiles para darles trabajo sobre todo en las empresas más tóxicas, en estas empresas trabajan muchas personas en edad reproductiva y reciben mucha radiación. Tras esto no estamos pagando realmente lo que compramos puesto que cuando ya los recursos naturales estan transformados en productos tóxicos hay que distribuirlos y venderlos lo mas pronto posible por eso mantienen los precios bajos para que la gente siga comprando y los inventarios sigan moviendose la solución de mantener los precios bajos es no pagar mucho a sus empleados y les recortan prestaciones sociales cada vez que pueden, se trata de enternalizar los costos, es decir, el costo real que lleva a producir las cosas no se refleje en los precios. El consumo es el motor de todo este sistema porque es tan importante que se ha convertido en la prioridad para los empresarios. Todo el despilfarro del consumismo ha sido diseñado por los empresarios tras la Segunda Guerra Mundial que ideaban maneras de hacer crecer la economía hasta que llegó un empresario que pensó: "Nuestra economóa tan producctiva requiere que hagamos del consumo nuestra forma de vida, que convirtamos en rituales la compra y el uso de bienes, que busquemos la satisfacción espiritual y de nuestro ego en el consumo, necesitamos que las cosas se consuman, quemen, reemplacen, desechen, a un ritmo cada vez mayor". Y el jefe del consejo de asesores economicos del presidente dijo que el fin de nuestra economía es producir más bienes de consumo. Esto lo consiguieron con la obsolescencia programada (diseñado para ser desechado, cosas que sean inutiles lo mas pronto posible, para tirar y comprar otras cosas) y la obsolescencia percibida (sirve para convencernos de tirar cosas que aun son perfectamente útiles solo cambiando la apariencia de las cosas). Los medios de comunicación ayuda mucho a todo esto del consumismo.
Solo con el reciclaje no soluciamos nada, es más no toda la basura puede reciclarse. Lo mejor de tener tantos problemas es que muchas personas luchan para mejorar las cosas, hasta que algun dia nos hunamos todos para cambiar las cosas a mejor y desechemos la mentalidad de consumidores.

PELICULA "LA OLA"

Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: LA OLA. Los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de water polo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, LA OLA se ha descontrolado. Rainer esta enfadado. A este profesor de instituto le ha tocado el tema de la Autocracia para los proyectos de la próxima semana. No es realmente su tema preferido. Habiendo sido en su juventud un ocupa en Berlín y habiendo participado en numerosas manifestaciones de izquierda, Rainer prefiere enseñar las ideas tras la anarquía. Pero su colega, el Dr. Wieland, se niega a hacer el cambio. Mientras tanto, en el grupo de teatro se desarrolla un gran drama, pero no sobre el escenario precisamente. El director Dennis está a punto de rendirse ante sus actores, mientras que la actriz principal Karo mantiene una lucha férrea con el payaso de la clase Ferdi  quien se niega a ajustarse al guión. El Grupo de Autocracia tiene un comienzo complicado. Todos están más que hartos de discutir el fascismo, un tema perenne en las escuelas alemanas que solamente consigue enojar a la clase. En primer lugar, necesitan a un lider, una figura de autoridad. Ordena a los alumnos que le llamen "Mr. Wieland" desde ese mismo momento, y siempre dirigirse a él en pie. De un momento a otro la clase se infunde de disciplina y concentración. Rainer les apremia a la "fuerza a través de la disciplina." Kevin rechaza las reglas del juego y es expulsado de clase. Esta nueva energía absorbe incluso a no miembros de la clase, como Tim. Karo no sabe qué esta pasado. Ella ha sido la única que no ha respetado el código de vestimenta. y ahora se siente como una oveja negra entre la gente de su clase. ahora de repente, se ve relegada a un lado, ¡por una simple camisa! Su incomodidad crece más y más durante la clase. Cuando los alumnos recogen sugerencias para dar un nombre al movimiento, Karo es claramente ignorada. El hecho de que sea la sugerencia, LA OLA, de su novio la que salga elegida no hace mas que empeorar las cosas. Sintiéndose insultada, Karo comienza a replegarse. No puede ya ni confiar en su mejor amiga, Lisa. LA OLA comienza a extenderse por el grupo de teatro y el equipo de water polo. En lugar de competir entre ellos, de repente los chicos comienza a cooperar entre sí. Su espíritu de equipo resulta infeccioso. El entusiasmo de los miembros de LA OLA es imparable. LA OLA se ha adueñado de toda la escuela. Con orgullo, Sinan y Bomber enseñan a Rainer el saludo de LA OLA que han ideado. Cuando Karo ve que a los alumnos que no hacen el saludo se les niega el acceso a la escuela, decide que ya ha tenido bastante. En ese momento, se enfrenta a Rainer. Rainer a su vez está teniendo problemas familiares. Su esposa, Anke, esta furiosa con él. En la sala de juntas están reunidos hablando sobre el propio Rainer. Cuando Tim aparece para ofrecerse como guardaespaldas personal de Rainer, él mismo comienza a darse cuenta de que las cosas han ido demasiado lejos y de que está perdiendo el control de LA OLA. La clase se rebela. Durante la noche, alguien ha distribuido flyers con el lema de "Paremos LA OLA!" por toda la escuela. Las sospechas caen sobre Karo. Pero primero tienen que ocuparse del partido de water polo contra otro instituto. El equipo tiene las gradas llenas de seguidores. Por todos lados pueden verse camisas blancas. El equipo se entrega al cien por cien, están ganando el partido. De repente  Karo y Mona empiezan a repartir folletos de "Paremos LA OLA!" por todas partes y todo se descontrola. Surge una pelea entre los alumnos del instituto rival y entre los propios jugadores en el auga. El árbitro cancela el partido. Marco no puede creer lo que ha sucedido y se enfrenta a Karo y en su furia, le golpea. Asombrado por su propia reacción, Marco va a casa de Rainer y le suplica que ponga fin al experimento. Rainer se da cuenta de que todo ha ido demasiado lejos, pero ¿cómo parar LA OLA? ¿Conserva él aún el poder para parar este movimiento?.

HEDOISMO

Hedoismo o epicureismo es una teoria ética basada en la busqueda del placer como bien supremo y meta mas importante en la vida. Su principal exponente es Epicuro. Sobre la búsqueda no nos referimos a placeres sexuales o terrenales sino al que nos proporciona la felicidad definitiva. Por esto es por lo que Epicuro calculaba con sensatez los placeres, aplicando la razón y el conocimiento para evitar todo el dolor posible. Así, el hedoismo busca los placeres mas intensos y duraderos, y menos dolorosos.
Alcanzar este estado de placer consiste en llevar una vida tranquila, en paz y armonia como hacia Epicuro. Que para él, la felicidad consistia en vivir dedicado a sus amistades y con una profunda reflexión. De esta forma, llevaba un estilo de vida sencillo, rodeado en todo momento de amigos.
Considero que esta teoría ética no es de las más útiles en la vida actual, pues los grandes modelos de perfección se encuentran profundamente transformados por los intereses, que mueven en todo momento el día a día. Por contra, si queremos seguir esta teoría, debemos escoger de una forma muy razonada el modelo al cual queremos imitar, ya que sino, podemos caer en la trampa de hacer lo contrario a lo que deseamos para alcanzar aquello que según Aristóteles buscamos: la felicidad.

¿QUÉ ES EL AMOR?

En fechas como el día de San Valentin es inevitable escuchar, AMOR. Y aunque esa palabra la utilizamos con frecuencia no sabemos defirnir con claridad lo que es el amor. Éste esta presente en muchas ocasiones a lo largo de nuestra vida cuando nacemos, por el amor de nuestros padres (aunque a veces no sea así), cuando vamos creciendo tambien tenemos el amor de nuestros padres, en nuestra adolescencia empezamos a sentir atracción, emociones y otros sentimientos hacia otras personas y al final nos casaremos y tendremos hijos por amor.

Unos dicen (tambien es lo que yo pienso) que el amor es un sentimiento hacia una única persona pero en ese sentimiento se recogen las emociones, el cariño, la pasión, la admiración, celos, dolor.. pero en cambio dicen que es mejor sentir todos esos sentimientos antes que no sentir nada. Otros, en cambio, por sus malas esperiencias seguramente dicen que el amor solo es un sentimiento amargo y doloroso, asique mejor no sentirlo. En conclusión, el amor es un sentimiento muy abstracto.

UNA UTOPÍA, UN SUEÑO...UNA REALIDAD

La vida es un sueño, solo consiste en imaginar. Pero tambien nos estamos refiriendo a deseos, pasiones que intentamos cumplir y poner en practica. Sin duda son utopías. Pero, ¿qué es una utopía?
la igualdad y , por tanto, la dignidad de los seres humanos no es más que un simple proyecto en espero de llevarse a cabo. Pero entonces, ¿por qué no actuamos para cambiar este significado de utopía y hacer realidad este proyecto que aun no se ha realizado? yo pienso que lo ideal para cambiar esto seria llevar a cabo los valores de libertad, solidaridad, igualdad, respeto... para estar en paz unos con otros en nuestro mundo y dejar de lado la obsesión del poder, egoismo... Así seriamos todos mirados por igual por todos pero esto es solo un sueño por desgracia no es ninguna realidad por eso lo ideal seria que actuaramos todos juntos contra las injusticias para buscar un mundo igualitario.

CAMPAÑA CONTRA EL CONSUMISMO I

El consumismo se ha convertido en el motor de nuestra sociedad. Solo se tienen en cuenta los valores como la moda o las compras y no las capacidades personales. Vamos que importa mas lo que lleva puesto una persona a lo que verdaderamente es esa persona; solo se mira si la ropa que lleva es de "marca" o de "mercadillo". Mientras que tenga buena apariencia lo demas no importa. Se respeta más a quien lleva ropa de "marca" que a quien sacrifica si vida por los demas.

Así,  el continuo consumo se transmite como un verdadero placer, como la felicidad maxima a la que podemos acceder gracias a que las grandes empresas nos la ponen a nuestra disposición como si nos hicieran un favor para conseguirla. Por esto, Epicuro afirmaba que lo importante era no dejarse evadir por tantos anuncios que no llegan por los medios de comunicación o a nuestro alrededor y mantener ,sobre todo, una reflexión constante con la que poder analizar la situación y encontrar las verdaderas necesidades, consiguiendo al final el placer y la felicidad.

En este video que he puesto se refleja lo que he dicho anteriormente.

CAMPAÑA CONTRA EL CONSUMISMO II

He elegido una serie de imagenes contra el consumismo que he encontrado en internet.